高等教育奖学金(帮助孩子)

舒亚塔Bisnal,一个年轻的女孩从我厂附近的一个村庄,是我们的灵感开始“帮助孩子”。苏嘉塔在第十次标准考试中取得了很好的成绩,但她无法继续她的学业,因为她的母亲没有资源,婚姻似乎是唯一的选择。

舒亚塔的父亲抛弃了家庭,当她还是个孩子,他们住在奶奶家。她的叔叔谁一直支持他们受伤了,再也不能工作,让她的母亲和姑姑来维持家庭日常工资的劳动者。舒亚塔以为她唯一的选择要么开始工作或结婚。

与Samir Somaiya先生的一次偶然会面成为了“帮助一个孩子”的起源Somaiya Vidyavihar,教育信任。通过她的情况感动,萨米尔Somaiya先生提供赞助她的教育。我们的公司,汲取灵感,然后发起的倡议,专注于帮助弱势群体的天才儿童获得高等教育。

从一开始,“帮助一个孩子”就被认为不仅仅是一个奖学金计划。相反,它旨在改变个人、家庭和社区的生活。通过我们在农村的深厚根基,我们了解到高等教育创造社会变革的潜力。
其次,在高等教育歧视女孩较深,尤其是在贫困家庭。我们已经看到教育赋权女孩采取控制自己的生活。这为他们提供了更多选择,以改善他们的生活。在农村地区,这使他们克服压抑的习俗,在他们的家庭进行更改,激发社会的信心。这对村本身深刻的变革性的影响。
作为该计划已经推出,它支持数以千计的特殊青少年从通常缺乏接受高等教育的社区,并支持他们的研究生学位课程的成功在自己选择的领域。
自2001年以来,我们资助了3500多名学生实现他们的梦想。校友包括教师、工程师、医生和会计师。我们的一些工科学生现在在印度和国外的大型机构工作。
我们对儿童的发展采取全面的方法。从资助他们接受高等教育开始,我们还承担了诸如个性发展、英语口语、计算机技能等培训项目。
对于来自农村地区的女孩来说,“帮助一个孩子”与父母和社区密切合作,以获得对高等教育的支持,从而建立对问题的理解,从而减轻女孩的婚姻压力。

成功的故事

一代诗人,她来自卡纳塔克邦库拉哈里(Kullahalli)的一个小村庄,12岁的成绩为82.5%th标准和想成为一名医生。她的父亲,一个小农场主,这不是一个梦,他可以资助。巴拉蒂完成M.B.B.S,以“帮助孩子”的援助,并继续进一步的芒格洛尔医学院完成了她在病理医师。她保证她的兄弟姐妹得到教育和贫困的循环被打破。

Pundaleek Anawal他来自卡纳塔克邦贝尔高姆区戈卡塔鲁卡(Gokak taluka)的一个小村庄廷马普尔(Timmapur),在父母去世后,他不得不放弃两年的学业,当时他才八岁th类。Pundaleek和他的祖父和妹妹住在一起。他开始在一家工厂当帮手,并开始存钱以完成他的SSC。通过他的积蓄,他完成了他的10th寄宿学校的年级。

为了追求更高的教育,Pundaleek的老师建议他申请“帮助一个孩子”奖学金项目。本年度“帮助儿童”方案的选择已经完成,合格的候选人也已选出。但Pundaleek还是申请了,作为一名优秀的学生,他对深造充满了热情,最终被录取了。
“帮助一个孩子”资助了Pundaleek两年,帮助他完成了高等教育。他选择在R.V.学院学习机械工程,并搬到了镇上。
他在班加罗尔的R.V.工程学院完成了机械课程。他在机械师中名列第一,并获得了一枚金牌。他获得了9.61的CGPA。在大学英语四级考试中,他还获得了全国第一名。
Pundaleek目前正作为助理设计工程师在一家公司在班加罗尔,在那里他使用设计软件创建的管道和消防设计。他正在准备公务员考试。Pundaleek的祖父和全村人都为他感到骄傲。
Pundaleek说:“帮助一个孩子在贫困学生中是非常有名的。许多贫困学生得到了帮助,因此得到了政府的好工作。我收到的2.5万卢比等于25万卢比,这个金额对我来说是巨大的。”

Trupti Shankarappa科技
工学学士
Trupti是来自一个单亲家庭;她的父亲是前军人和去世时,她是七年级。Trupti的母亲得到她丈夫的养老金和她的舅舅支持他们。
Trupti完成了她的12个th从级BLDE的商业,艺术与科学学院,贾姆卡恩迪。我们支持她B.E,这是她从Gogte学院,贝尔高姆一样。Trupti完成了她B.E一流的,现在摆在Tech Mahindra公司,浦那;通过校园采访。目前,她是英国。她已经开始回捐赠帮助别人喜欢她。

Irrappa Dundappa Badiger
教育文凭学生
Irrappa的父亲是一个木匠,母亲是一个日常雇佣劳动。他开始从12接收奖学金th年级,因为他在他的第一年并不知道帮助孩子计划。
Irrappa的父亲去世,他从小和所有的责任都在他身上自此。在这样艰难的时刻,他决定进一步研究,把入场D.ED.他曾经工作假期,以支持家庭以及他的学业。在完成他的D.ED后,他出现了警察考试,并在考试中成功。现在,他正在为警员。

什维塔Bantanal的是一个来自卡纳塔克邦(Karnataka)乡村小村庄Mudhol的鼓舞人心的故事,展示了印度农村年轻人的才华和韧性。她父亲去世后,她不得不放弃教育。为了过上更好的生活,她坚持学习,并且下定决心,她参加了学校的每一场比赛,并把比赛的奖金用来支付学业所需的费用。
继十二类她学习成绩优异,她被“帮助孩子”发现,并与支持,Shweta完成了她的BE和保护工作。她现在正与惠普合作,在班加罗尔。缺乏教育的,她就已经结婚并有了孩子,并继续贫困的恶性循环。教育改变了她的生活。她支持她的家人,并支付了她姐姐的高等教育。这间明亮的年轻女孩也在教育如何帮助她打破贫穷的恶性循环哈佛大学会议应邀发言。